ในฐานะสล็อตแตกง่ายผู้คิดค้นขั้นตอนการหมดเวลาสำหรับสั่งสอนเด็กที่ประพฤติตัวไม่เหมาะสม Staats ได้เปลี่ยนการเลี้ยงลูกสมัยใหม่ ตอนนี้เขาต้องการที่จะให้เวลากับคำอธิบายเกี่ยวกับพฤติกรรมมนุษย์ที่เป็นที่นิยมทางชีววิทยา เขาโต้แย้งว่ายีนและสมองประสานร่างกาย แต่ไม่ได้กำหนดพฤติกรรมหรือสภาวะภายใน เช่น ความฉลาดและความโหดร้ายตัวอย่างเช่น กิจกรรมของสมองที่บ่งบอกถึงผู้อ่านที่ไม่ดี มักจะสะท้อนให้เห็นว่าบุคคลเหล่านั้นได้เรียนรู้วิธีจัดการกับเนื้อหาที่เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างไร Staats กล่าว ไม่ใช่สมองที่เอาแต่ใจโดยเนื้อแท้ การส่งเสริมพฤติกรรมของเด็กโดยเข้าใจผิดโดยผู้ปกครองและครูส่งผลให้เกิดความบกพร่องทางการเรียนรู้ ความผิดปกติทางอารมณ์ และแม้กระทั่งอาการออทิสติกในมุมมองของเขา
Staats เป็นนักพฤติกรรมนิยมซึ่งไม่เหมือนกับ BF Skinner
ที่ถือว่าอารมณ์เป็นเป้าหมายหลักในการกำหนดพฤติกรรม วิวัฒนาการหลายล้านปีได้ให้ผลแก่ผู้ที่เรียนรู้ผ่านปฏิกิริยาทางบวกและทางลบต่อประสบการณ์ Staats ให้เหตุผล ละครของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข เช่น การเรียนรู้ความหมายของคำ ให้รากฐานสำหรับความสำเร็จที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น การเขียนเรื่องราวและการวางแผนเมือง ไม่มีความรู้เกี่ยวกับลูกบอลหิมะของสัตว์อื่นด้วยวิธีนี้
แนวคิดเหล่านี้จำนวนมากไม่ได้รุนแรงอย่างที่ Staats คิด การกำหนดระดับทางชีวภาพมีนักวิจารณ์ที่กระตือรือร้น นักจิตวิทยาจำนวนมากศึกษาวิธีที่เด็กและผู้ใหญ่เรียนรู้งานต่างๆ เช่น เน้นที่ความเหมาะสมระหว่างลักษณะส่วนบุคคลและสถานการณ์การเรียนรู้ และนักมานุษยวิทยาบางคนมองย้อนกลับไป โดยอ้างว่าการเพิ่มขึ้นของภาษาเมื่อหนึ่งล้านปีก่อนนำไปสู่วัฒนธรรมมนุษย์ที่ซับซ้อน
ชุดของพฤติกรรมที่มีเงื่อนไขเพียงอย่างเดียวไม่น่าจะอธิบายความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมได้ แต่ประเด็นของ Staats ที่นักวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการเรียนรู้นั้นเป็นสิ่งที่ดี
สำหรับการศึกษานี้ Daniel Wagner จากมหาวิทยาลัย Cologne
ในเยอรมนีและเพื่อนร่วมงานของเขาต้องการจับคนขณะที่พวกเขาเริ่มใช้ Ecstasy ทีมงานได้คัดเลือก 149 คนที่เคยใช้ Ecstasy 5 ครั้งหรือน้อยกว่านั้น และดำเนินการทดสอบสมองเพื่อหาสัญญาณของภาวะสมองเสื่อม หนึ่งปีต่อมา ทีมงานได้ทดสอบอีกครั้งใน 43 คนที่ไม่ได้ใช้ Ecstasy ตั้งแต่ได้รับคัดเลือก และ 23 คนที่เคยใช้ยา Ecstasy 10 เม็ดขึ้นไปในช่วงเวลานั้น คนเหล่านี้รายงานโดยใช้แท็บเล็ตเฉลี่ย 33.6 เม็ด
ในการทดสอบในห้องปฏิบัติการส่วนใหญ่ ทั้งสองกลุ่มดำเนินการในลักษณะเดียวกัน แต่ในการทดสอบความจำครั้งหนึ่ง ผู้เข้าร่วมที่ใช้ Ecstasy ได้คะแนนแย่กว่า ผู้ใช้ Ecstasy มีปัญหาในการจดจำว่าเส้นขอบที่โดดเด่นใดกำหนดกรอบรูปภาพหนึ่งๆ ไว้ ทั้งคู่ทันทีหลังจากที่เห็นชุดภาพและหนึ่งชั่วโมงต่อมา ผลการทดลองแสดงให้เห็นว่าการใช้ Ecstasy ในระดับปานกลางในช่วงเวลาเพียงหนึ่งปีอาจทำให้เกิดปัญหาด้านหน่วยความจำ Wagner กล่าว “เราแปลกใจมากกับเรื่องนั้น”
ยังไม่ชัดเจนว่าการขาดดุลที่เกิดขึ้นในห้องปฏิบัติการนี้จะเห็นได้ชัดเจนในชีวิตประจำวันหรือไม่ Jerrold Meyer นักประสาทวิทยาแห่งมหาวิทยาลัยแมสซาชูเซตส์แอมเฮิร์สต์กล่าว บางทีประชากรบางกลุ่ม เช่น นักเรียน อาจได้รับผลกระทบมากขึ้นจากปัญหาความจำโดยเฉพาะนี้ เขากล่าว
“ฉันเชื่ออย่างมีเหตุผลในข้อมูลของพวกเขา แต่แน่นอนว่าเช่นเดียวกับการศึกษาอื่นๆ มีคำถามที่ยังไม่ได้คำตอบอยู่เสมอ” เมเยอร์กล่าว นักวิทยาศาสตร์ไม่รู้ว่าทักษะความจำจะกลับมาเมื่อหยุดใช้ Ecstasy หรือไม่ หรือความรุนแรงของปัญหาหน่วยความจำจะเพิ่มขึ้นตามปริมาณของ Ecstasy ที่ใช้หรือไม่
การศึกษาขนาดใหญ่ที่ตรวจสอบการทำงานทางจิตในด้านต่างๆ มากมายอาจช่วยแก้ไขความไม่แน่นอนเหล่านี้ได้ “เพื่อให้ได้คำตอบที่ครอบคลุม คุณต้องศึกษายาจากหลายโดเมน” Wagner กล่าว สำหรับตอนนี้ “มันยากที่จะบอกว่ามันเป็นยาอันตราย”สล็อตแตกง่าย
